TY - JOUR AU - Solberg, Janne PY - 2019/09/13 Y2 - 2024/03/28 TI - Hverdagsmøtene mellom foreldre og ansatte i barnehagen – nok voksenrammer? JF - Nordisk barnehageforskning JA - nbf VL - 18 IS - 1 SE - Artikler DO - 10.7577/nbf.3433 UR - https://nordiskbarnehageforskning.no/index.php/nbf/article/view/215 SP - AB - <p>Artikkelen bygger på et tidagers feltarbeid i en barnehage som undersøker samspillet mellom foreldre og ansatte i bringe- og hentesituasjoner. Inspirert av Goffmans teorier om rammer kaster artikkelen lys over hvilke rammer som preger hverdagsmøtene, og det diskuteres om foreldre tilbys tilstrekkelig med voksenrammer i hverdagsmøtene. Hverdagsmøtene var i dette materialet ofte preget av en barneramme i tillegg til blandede rammer som skulle passe både barn og foreldre. Rene voksenrammer, som Rammeplan for barnehagen ser ut til å forutsette, var mindre fremtredende. Det beskjedne omfanget av eksklusive voksenrammer sees i sammenheng med diskursen om det medvirkende barnet, og ikke bare antall ansatte og materielle rammer. Funnene gir grunn til å diskutere om alle parter får medvirkningsbehovene sine godt ivaretatt. Indirekte og ritualiserte kommunikasjonspraksiser vil også i liten grad ruste barnehagelæreren på mer utfordrende foreldresamtaler som jf. tidligere forskning har vært et problem.<br><br>Nøkkelord: Barnehage, uformelt foreldresamarbeid, foreldremedvirkning, rammer &nbsp;</p> ER -