[1]
Saksvik-Raanes, G. mfl. 2023. Et innblikk i barns tallforståelse på slutten av barnehageårene gjennom digitale oppgaver. Nordisk barnehageforskning. 20, 2 (apr. 2023), 5–28. DOI:https://doi.org/10.23865/nbf.v20.279.