Madsen, S.S. mfl. 2023. Planverkets blindsone? En analyse av profesjonsfaglig digital kompetanse i emneplanbeskrivelser for barnehagelærerutdanning. Nordisk barnehageforskning. 20, 4 (nov. 2023), 103–128. DOI:https://doi.org/10.23865/nbf.v20.531.