S. S. Madsen, T. Unstad, N. C. Tveiterås, M. Dardanou, H. Habbestad, og L. Kosner, «Planverkets blindsone? En analyse av profesjonsfaglig digital kompetanse i emneplanbeskrivelser for barnehagelærerutdanning», nbf, bd. 20, nr. 4, s. 103–128, nov. 2023.