Føsker, Line Rønning. «På leit etter grunnlag for norske barnehagers matematikkdidaktiske arbeid med romforståelse. – Et systematisk søk på forskning om barns utvikling av romforståelse gjort i barnehagekonteksten 1995–2010». Nordisk barnehageforskning, bd. 10, juli 2015, doi:10.7577/nbf.1432.