Holmberg Y, Vallberg Roth A-C, Stensson C. Lyssnandets didaktik som grundton i flerstämmig undervisning – exemplet rytmatik. nbf [Internett]. 5. januar 2023 [sitert 28. april 2024];19(4):183-205. Tilgjengelig på: https://nordiskbarnehageforskning.no/index.php/nbf/article/view/236