Mellom nærhet og distanse: Forskerrollen og skygging som metode i den mangfoldige barnehagen

Javascript must be enabled to load the article.

You can also download the raw html article

Publisert

2024-04-10

Emneord (Nøkkelord):

forskerrollen, skygging, mangfoldskompetanse, interseksjonalitet, pedagogisk ledelse