Når sproget sætter grænser. Om minoritetssprogede børns mulighed for at komme til orde i børnehavens fællesskaber

Authors

  • Kasper Moes Drevsholt UCN Aalborg, Danmark
  • Majbrit Woller Jensen Aalborg Kommune, Danmark
DOI: https://doi.org/10.23865/nbf.v21.382

Abstract

 

 

Read the full version
Usage Statistics
Total downloads:
Download data is not yet available.

Full text

Published

2024-01-29

How to Cite

Drevsholt, K. M., & Jensen, M. W. (2024). Når sproget sætter grænser. Om minoritetssprogede børns mulighed for at komme til orde i børnehavens fællesskaber. Nordisk barnehageforskning, 21(1). https://doi.org/10.23865/nbf.v21.382

Issue

Vol. 21 No. 1 (2024): Med et pedagogisk blikk på transspråking i barnehagen

Section

Articles

Keywords:

translanguaging, conversation analysis, the child's perspective, multilingualism

License

Copyright (c) 2024 Kasper Moes Drevsholt, Majbrit Woller Jensen

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.