Lyssnandets pedagogik – ett trauma, en upplysning?

Javascript must be enabled to load the article.

You can also download the raw html article


Tilbake til artikkelside

Andre formater

Publisert

2023-01-05

Utgave

Vol 19 Nr. 4 (2022): Lyssnadets pedagogik

Seksjon

Artikler

Kategorier

Emneord (Nøkkelord):

dekonstruktiva samtal, differaktiva läsningar, lyssnandets pedagogik, postkvalitative, deconstructive talks, differactive readings, padagogy of listening, post-qualitative

Lisens

Opphavsrett 2022 Hillevi Lenz Taguchi

Creative Commons License

Dette verket er lisensiert under Creative Commons Attribution 4.0 International License.