Barnehagelærarstudentars refleksjonar over barns fleirsanselege utforsking i naturfaglege samtaler

Javascript must be enabled to load the article.

You can also download the raw html article


Tilbake til artikkelside

Andre formater

Publisert
2022-07-06
Utgave
Vol 19 Nr 1 (2022)
Seksjon
Artikler
Emneord (Nøkkelord)
barnehagelærerutdanning, naturfag, samtaledidaktikk, utforsking, dialogic teaching, exploration, pst-training, science
Lisens

Opphavsrett 2022 Inga Margrethe Fagerbakke

Creative Commons License

Dette verket er lisensiert under en Creative Commons Attribution 4.0 International Lisens.