Barnehagelærarstudentars refleksjonar over barns fleirsanselege utforsking i naturfaglege samtaler

Javascript must be enabled to load the article.

You can also download the raw html article

Publisert

2022-07-06

Utgave

Seksjon

Artikler

Emneord (Nøkkelord):

barnehagelærerutdanning, naturfag, samtaledidaktikk, utforsking, dialogic teaching, exploration, pst-training, science