Når sproget sætter grænser. Om minoritetssprogede børns mulighed for at komme til orde i børnehavens fællesskaber
Javascript must be enabled to load the article.
You can also download the raw html article
Published
Issue
Section
Keywords:
translanguaging, conversation analysis, the child's perspective, multilingualismLicense
Copyright (c) 2024 Kasper Moes Drevsholt, Majbrit Woller Jensen
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.