Påstandsspill som et verktøy i undervisning om bærekraftig utvikling i barnehagelærerutdanningen
Javascript must be enabled to load the article.
You can also download the raw html article
Publisert
Utgave
Seksjon
Emneord (Nøkkelord):
barnehagelærerutdanning, bærekraftig utvikling, dialog, naturtilknytning, dialogue, early childhood education, nature relatedness, sustainable developmentLisens
Opphavsrett 2023 Synnøve Smebye Botnen, Mari Sandbakken
![Creative Commons License](http://i.creativecommons.org/l/by/4.0/88x31.png)
Dette verket er lisensiert under Creative Commons Attribution 4.0 International License.