Påstandsspill som et verktøy i undervisning om bærekraftig utvikling i barnehagelærerutdanningen

Javascript must be enabled to load the article.

You can also download the raw html article


Back to article page

Other formats

Published

2023-06-19

Issue

Vol. 20 No. 3 (2023): Å skape bærekraftige barnehager – perspektiver, muligheter og utfordringer

Section

Articles

Keywords:

barnehagelærerutdanning, bærekraftig utvikling, dialog, naturtilknytning, dialogue, early childhood education, nature relatedness, sustainable development

License

Copyright (c) 2023 Synnøve Smebye Botnen, Mari Sandbakken

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.